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教育部發(fā)布《校外培訓行政處罰暫行辦法》:推進(jìn)“雙減”政策落地

導讀 教育部最新頒布了《校外培訓行政處罰暫行辦法》,該辦法旨在深入落實(shí)黨的二、十九屆六中全會(huì )以及總書(shū)記的重要講話(huà)精神,全面貫徹中共中央辦...

教育部最新頒布了《校外培訓行政處罰暫行辦法》,該辦法旨在深入落實(shí)黨的二、十九屆六中全會(huì )以及總書(shū)記的重要講話(huà)精神,全面貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《“雙減”意見(jiàn)》)以及《法治政府建設實(shí)施綱要(2021-2025年)》,旨在強化對校外培訓的監管,使其成為學(xué)校教育的有益補充。

這一《辦法》明確了校外培訓行政處罰的總體要求。適用對象包括面向社會(huì )招收3周歲以上學(xué)齡前兒童和中小學(xué)生的校外培訓機構及相關(guān)人員?!掇k法》規定,校外培訓行政處罰應遵循公正、公開(kāi)的原則,堅持處罰與教育相結合,引導自然人、法人或其他組織自覺(jué)守法,共同抵制校外培訓違法行為,營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)的良好環(huán)境。

此外,辦法劃定了實(shí)施機關(guān)的管轄權限,明確了校外培訓行政處罰的違法情形和法律責任。依據行政處罰法、民辦教育促進(jìn)法等法律法規,明確了擅自舉辦校外培訓機構、擅自開(kāi)展學(xué)科類(lèi)隱形變異培訓、擅自舉辦社會(huì )性競賽等違法行為及相應法律責任。

同時(shí),《辦法》還提出了處罰程序,以提升執法水平。通過(guò)明確立案結案標準、調查職權、聽(tīng)證告知情形、違法所得認定標準等,規范了校外培訓行政處罰的實(shí)施過(guò)程。

最后,《辦法》強調了校外培訓主管部門(mén)的執法監督制度,包括掛牌督辦機制、公開(kāi)通報機制、統計報告機制和責任追究機制等。這些機制旨在強化對處罰過(guò)程中濫用、超越職權等違法行為的監督,同時(shí)督促執法機關(guān)積極履行職責,依法查處校外培訓違法行為,確保中央政策決策部署得以落地,推動(dòng)“雙減”政策取得實(shí)際效果。

這一新的《校外培訓行政處罰暫行辦法》標志著(zhù)中國政府在教育領(lǐng)域繼續推進(jìn)改革和監管,旨在確保學(xué)生的身心健康和教育權益得到有效保障。希望這一法規能夠有力推動(dòng)校外培訓市場(chǎng)的規范發(fā)展,為學(xué)生提供更加安全、健康、高質(zhì)量的教育資源。

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